Fundación

1. Nuestro propósito

Breidy, Jeremy y Oscar estrenan junto a Superenérgico su nuevo comedor escolar. Sede educativa Manuela Beltrán, Obando, Valle del Cauca.

La Fundación Celsia Colombia contribuye al desarrollo social del país a través del fortalecimiento de la calidad de la educación en las comunidades donde la organización tiene presencia. Para lograrlo, trabaja en un modelo de gestión que integra el mejoramiento escolar en temas de energía y agua, y el fortalecimiento de capacidades para la enseñanza de matemáticas, lenguaje, educación ambiental y gestión escolar.

Así mismo, la fundación apoya el programa de voluntariado corporativo Conecta, que reúne a los colaboradores de Celsia, Grupo Argos, Argos y Odinsa. Bajo esta iniciativa empresarial, inspiramos, transformamos y le damos vida a los sueños de las comunidades, mediante transferencia de conocimiento, programas de reforestación y el mejoramiento de infraestructura educativa.

1. Modelo de gestión

Reconociendo que recibir una educación integral y de calidad, permite a las personas tener mejores y mayores oportunidades para integrarse a la sociedad y responder satisfactoriamente a los retos que ésta les presenta, las Fundaciones buscan con su modelo de gestión:

• Minimizar riesgos para la salud de la comunidad educativa debido a la falta de agua y saneamiento, o por riesgo eléctrico.
• Generar condiciones para la permanencia escolar al contar con acceso a la energía, el agua y saneamiento.
• Favorecer la dedicación de docentes y directivos docentes a su labor de formar, disminuyendo preocupaciones en relación a cómo resolver asuntos relacionados con insumos (energía y agua).
• Brindar las condiciones técnicas requeridas para comedores escolares, que permitan acceder a los programas de alimentación escolar del gobierno nacional.
• Favorecer la construcción de un ambiente escolar agradable y digno para la comunidad educativa.
• Respaldar los procesos de planeación de los docentes de manera que logren articular los diferentes lineamientos curriculares, estándares básicos y herramientas didácticas en sus propuestas de aula.
• Focalizar los esfuerzos del docente en el desarrollo de competencias en sus estudiantes, trascendiendo el nivel de aprendizaje de conceptos.
• Favorecer cambios de comportamiento de la comunidad educativa en relación al cuidado de recursos naturales, buscando el establecimiento de una cultura ambiental.

1. Presencia geográfica

1. Nuestra buena energía transforma vidas

1. Descripción programas

1. Cifras relevantes

1. Nuestro equipo de trabajo